修学进入第四个年头，慢慢从曾经的激情万丈回归为平平常常，在淡淡的法喜中也时常流露出一丝丝麻木。可自从成为一名文宣义工后，我就像发现了新大陆，活力再现，开发出自己不曾重视的潜能，也再一次提起了我对观察修的重视，更加深了我对佛法的皈依之心。反思自己是如何成为文宣义工并受益的，其过程也颇为波折。

一、不懂文宣，排斥文宣

我很早就养成了写分享的习惯，也明白这是训练自己如理思惟的重要手段，并在日积月累的练习中受益匪浅。在佛法与生活的结合中，渐觉游刃有余，也感受到调心之后的出离、自在。

每次班级共修前，我都会写一篇能够让自己感动的心得。进入同修班后，辅导员师兄常常鼓励我投稿，有几篇真的被选中并发布在书院网站，只是自己并没有关注。因为我感觉很平常，也没必要那么高调。

一次，班级的文宣义工出现违缘，辅导员师兄请我兼任文宣，我二话不说就顶了回去：我已经承担这么多了，没有精力和时间再来承担文宣了。其实，内心是有诸多设定的：我对文宣并不了解，总觉得作用不是那么大，可有可无，而且修学和义工行已经用去我很多时间，再来一个文宣太麻烦了。

虽然，平时我有写心得的习惯，但因没有正确的发心，不了解文宣的意义，所以内心充满排斥，不以为然。

于是，不了了之，与文宣失之交臂。

二、因缘际会，成为文宣

因为长期没人担任组长，文宣工作的开展情况不容乐观。在师兄们的不断推动和鼓励下，我勉为其难成为文宣组长。

其实，当时内心还是很没底的，常常嘀咕：就我这水平，可以吗?我又不是学文科的!压力会不会很大?但，如果从修行的角度看，这不是一次历炼的机会吗?我应抱着学习、训练自己的心态来面对文宣，还应发起无我利他之心，而不是为了彰显自己的能力。

如果没有得失感，就不会有压力!为此，我不断地通过观修激发起自己的承担意乐，并告诉自己：既然承担了就要专注其中，认真地学习、训练。

恰逢五一菩提家园，我踏上了西园文宣培训和义工行之路。经过培训，我对文宣的意义有了深入了解，明白了文宣的重要作用。文宣伴随着导师的整个弘法历程，为三级修学的传承、传播立下了汗马功劳。文宣对于三级修学的发展，对于传播智慧文化，促进社会的和谐稳定，以及对修学，都有巨大作用，一种好乐之心油然而生。导师在百忙之中还专门过来给文宣作了长达两个小时的开示，特别叮嘱要遵循“修学是根本，模式是保障，团队是关键，行愿是动力”的指导方针。

见证了宏大的皈依法会，强烈地感受到导师的悲心愿力，内心修学与承担的意乐不断增强。我暗暗发愿：一定要努力做好文宣，在承担中学习成长。

三、在检验中，长养信心

回家路上，我暗暗发愿，要发利他心，要以学习的心态投入文宣工作。平时要多阅读优秀的分享推荐，这是修行，也是熏习。在此基础上，还要多写修学心得和心行成长的历程，这也是运用观察修和安住修的过程。还应该尝试写一些班级活动等通讯报道，进一步提升自己的能力。

因为写过几年的观心日记，积累了一定的书写能力，也培养了观察修的能力，只是没有底气拿出去，更没有十足的信心觉得这就是观察修，这就是实践八步骤。但承担文宣组长，就应该带头写心得、发心得。于是，我提起勇气将心得发布于闻思修栏目。

让自己惊讶的是，竟然很快被推荐了!这无疑是一种检验，原来这样写心得的理路是正确的，能够真诚、真实地再现事相，并熟练运用法义进行调整。这无疑也给我增长了很多信心，确信自己的运用是正确的。

从此，对于写心得和发布心得，变得乐此不疲。因为常常被推荐，也掌握了一定的规则，要有真情实感，感动自己，方能感动他人。

在收获的同时，也发现了发心不正确的问题，一开始的法喜很容易让人陷入执著，自以为了不起。也会常常因未被推荐而抱怨，烦恼不断。从中也明了，修行就在点滴处，不要落于事相，在意好坏，关键在于用心，是否发起无我利他之心?

而后，每一次写心得、发布心得的时候，我都会做观修，是为了利益众生而写、而发布。写完和发布完，还会回向，过后还会观修无常。

慢慢地，从曾经的热情高涨变得平常，从曾经的期待上升为愿望。

四、在承担中，提升修学

承担文宣义工，让我明白了，做文宣义工，需要大格局，需要服务意识，需要主动了解大家的需求、问题，针对性地进行推送服务。这让自己开始慢慢地去关注他人，主动去联系他人。

这无疑打开了自己的心量，真正站在更高的角度来审视一切。从中也更真切地感受到导师的悲心愿力。导师化身为模式，指引着我不断成长。我在承担中提升修学，在承担中提升生命品质。

做文宣义工的受益，极大增强了我的信心。我对修学也更加投入，每一次的分享也更加努力做到如理如法，观察修的运用也更加自如。

每一次写心得，我都会让自己沉浸在法义的海洋中，常感觉，通过思惟后，那微弱的正向心行不断地被增长广大，甚至会拔高自己的心力，感动弥漫，这是一种不可思议的感觉。

每一次写心得，我都会让自己全然专注于所缘的境界中。在这种状态下，思绪灵感是迸发的，根本不用去思惟。这是一种加持的力量，十分美妙。

在阅读别人心得的时候，也是在学习，能够从不同角度领略佛法的妙用，感受师兄因佛法而受益的心路历程。这无疑也提升了自己的修学意乐。也很容易体验到心心相应的感受，感同身受作者的痛苦、纠结，以及于法受益后的法喜妙乐。

因为成为了文宣义工，必须更加认真地倾听每位师兄班级共修时的分享，无疑训练了自己的专注力，再一次熏习了法义。

所有这些，都因做文宣义工而受益，因文宣得到法的受用，因文宣慢慢地将佛法融入生命，并视修行为一种生命状态。

感恩文宣给了我一个全新的舞台，我热爱文宣。